| 제56회 학습자중심교과교육학회 추계학술대회 |
박수영 |
박수영 |
인천해원초등학교 |
한-인도네시아 교육 교류의 지속 가능성 연구 : 초등학교 교사 학생 간 한국어 및 한국문화 교육을 중심으로 |
|
| 제56회 학습자중심교과교육학회 추계학술대회 |
박상민 |
박상민 |
미주리대학교 |
한국의 고교학점제 시행과 미국의 고등학교 학점제 기반 교과목 이수제 비교 분석 |
|
| 제56회 학습자중심교과교육학회 추계학술대회 |
이주영 |
이주영 |
서울교육대학교 |
AI융합교육 역량 강화를 위한 영재교육 전공 교과목 설계 및 적용 |
|
| 제56회 학습자중심교과교육학회 추계학술대회 |
계진아 |
이민욱 |
인천대학교 |
중학생의 학교 진로활동 참여 잠재계층 분석: 영향요인 탐색과 자율적 학습동기, 자기주도적학습, 학업적 자기효능감의 차이 검증 |
|
| 제55회 학습자중심교과교육학회 춘계학술대회 |
김미진 |
김연 |
대구대학교 |
일본과 덴마크의 교육과정 자율화 정책 비교를 통한 2022 개정 교육과정의 정책적 시사점 탐색 |
|
| 제55회 학습자중심교과교육학회 춘계학술대회 |
천해인 |
배소영 |
한림대학교 일반대학원 언어병리청각학과 |
음운인식과 빠른이름대기 특성에 따른 초등 1학년 난독 아동 4명의 읽기유창성 프로파일 |
|
| 제55회 학습자중심교과교육학회 춘계학술대회 |
권의재 |
권의재 |
산울유치원 |
2019 개정 누리과정에 나타난 인권 관련 교육 내용 분석 |
|
| 제55회 학습자중심교과교육학회 춘계학술대회 |
민용성 |
장연우 |
한국교육과정평가원 |
국가교육과정 개정 정책 변화에 따른 교육과정 개정 체제 구축 관련 인식 및 의견 분석 |
|
| 제55회 학습자중심교과교육학회 춘계학술대회 |
이은경 |
안정숙 |
서울한영대학교 아동보육학과 |
그림책을 활용한 미술중심 환경교육이 유아의 환경보전태도와 정서지능에 미치는 영향 |
|
| 제55회 학습자중심교과교육학회 춘계학술대회 |
안제춘 |
안제춘 |
미네소타대학교 |
도달하지 못한 문항을 고려한 학생 받아쓰기 능력 평가 |
|
