| 제55회 학습자중심교과교육학회 춘계학술대회 |
김미진 |
김연 |
대구대학교 |
일본과 덴마크의 교육과정 자율화 정책 비교를 통한 2022 개정 교육과정의 정책적 시사점 탐색 |
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| 제55회 학습자중심교과교육학회 춘계학술대회 |
천해인 |
배소영 |
한림대학교 일반대학원 언어병리청각학과 |
음운인식과 빠른이름대기 특성에 따른 초등 1학년 난독 아동 4명의 읽기유창성 프로파일 |
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| 제55회 학습자중심교과교육학회 춘계학술대회 |
권의재 |
권의재 |
산울유치원 |
2019 개정 누리과정에 나타난 인권 관련 교육 내용 분석 |
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| 제55회 학습자중심교과교육학회 춘계학술대회 |
민용성 |
장연우 |
한국교육과정평가원 |
국가교육과정 개정 정책 변화에 따른 교육과정 개정 체제 구축 관련 인식 및 의견 분석 |
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| 제55회 학습자중심교과교육학회 춘계학술대회 |
이은경 |
안정숙 |
서울한영대학교 아동보육학과 |
그림책을 활용한 미술중심 환경교육이 유아의 환경보전태도와 정서지능에 미치는 영향 |
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| 제55회 학습자중심교과교육학회 춘계학술대회 |
안제춘 |
안제춘 |
미네소타대학교 |
도달하지 못한 문항을 고려한 학생 받아쓰기 능력 평가 |
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| 제54회 학습자중심교과교육학회 추계학술대회 |
강현영 |
강현영 |
유원대학교 |
한국과 미국의 대학교 4학년 교생실습 지도 방법 비교 연구 |
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| 제54회 학습자중심교과교육학회 추계학술대회 |
김경미 |
김경미 |
부산대학교 |
AI 기반 융합예술교육 교수학습모형 개발 |
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| 제54회 학습자중심교과교육학회 추계학술대회 |
김상희 |
김수연 |
한성대학교 |
생성형 AI를 활용한 융복합 수업 실천 경험 탐색 |
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| 제54회 학습자중심교과교육학회 추계학술대회 |
이나리 |
이나리 |
숙명여자대학교 |
신중년 대상 치매 예방을 위한 디자인·미술치료 창의융합교육 방안 제시 |
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