< 2022년 학습자중심교과교육학회 연구지원(융복합 연구) 사업 공모결과 >

우리 학회의 2002년 융복합 연구 지원 사업에 많은 회원들이 지원해 주셨습니다. 감사드립니다.

엄정하고 객관적인 절차를 통해 심사를 진행하였으며, 최종 5건의 연구를 선발하였습니다.

예산의 제한으로 좀 더 많은 연구를 선발하지 못함을 널리 양해하여 주시기 바랍니다.

당선자들에게는 협약서 작성을 위해 개별적으로 연락드리겠습니다. 축하드립니다.

1. AI 리터러시 함양을 위한 Hu-STEAM 프로그램의 개발 및 적용: 국어·연극·정보 융합의 현상기반학습을 중심으로 / 연구책임자 김*경
2. 교실 내 이산화탄소 농도와 소음 수준이 초등학생의 집중력과 문제행동에 미치는 영향 / 연구책임자 김*욱
3. 심폐소생술 융합 교육을 위한 메타버스 콘텐츠 개발 / 연구책임자 안*권
4. 유아교사의 AI를 활용한 디지털 놀이 지원 역량 향상을 위한 실행연구 / 연구책임자 윤*아
5. 체육학 전공 대학생 대상으로 VR 시뮬레이션 기반의 신종감염병 예방교육 프로그램 개발 및 적용 / 연구책임자 이*인

                                                 2022. 4. 29

                                  학습자중심교과교육학회장 이철현